乐山师范学院2019届及2016届毕业生社会需求与培养质量跟踪调查服务竞争性磋商​

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2019届应届毕业生培养质量报告

内容要求：

1. 就业基本情况分析；

2. 就业主要特点；

3. 就业相关分析：

4. 就业对教育教学的反馈；

此调研内容应包括但不限于以下大纲内容，供应商可自行完善大纲内容，作为评分依据：

乐山师范学院

应届毕业生培养质量报告大纲

重要发现

一 主要成效

二 影响就业力的因素

三 改进方向

总述

一 办学定位和培养目标

二 学生发展

三 培养过程

• 全校总体分析

• 就业质量

一 就业情况

• 就业率

• 月收入

1. 总体月收入

2. 月收入分布

• 工作与专业相关度

1. 总体工作与专业相关度

2. 选择专业无关工作的原因

• 就业现状满意度

1. 总体就业现状满意度

2. 对就业现状不满意的原因

• 职业期待吻合度

1. 总体职业期待吻合度

2. 工作不符合职业期待的原因分布

• 离职分析

1. 毕业半年内的离职率变化趋势

2. 离职类型与原因

二 社会需求

• 职业特色

• 行业特色

三 创新创业教育达成情况

• 自主创业现状

• 创新创业教育培养

• 教学培养过程反馈

一 教学对人才培养的支撑情况

• 教学建设效果评价

1. 教学满意度变化趋势

• 核心课程建设效果评价

1. 总体核心课程重要度及满足度

• 教学改进需求

1. 毕业生对教学的整体改进需求

2. 教学改进需求重点关注专业

3. 实践教学改进需求

4. 深造人群对本科学术教育的改进需求

• 师生互动

1. 与任课教师课下交流程度

二 能力/知识/素养培养达成情况

• 素养培养达成情况

• 基本工作能力培养达成情况

• 核心知识培养达成情况

• 学生服务落实情况

一 毕业生对学校的整体满意度

二 学生工作落实情况

三 社团活动参与度和满意度

四 就业指导服务落实情况

五 生活服务评价

• 主要学院分析

• 学院主要指标趋势分析

1. 本学院主要指标综合评价

• 技术报告

一 项目背景介绍

• 背景介绍

• 样本说明

二 研究概况

• 研究目的

• 基本研究框架和指标体系

附录：主要专业的核心课程建设评价

技术需求：

1、必须有合理科学的2019届毕业生调查分析大纲；

2、项目执行过程中，采购人根据实际需要对大纲的具体内容进行调整；

3、提供本次调查毕业生信息收集格式；

4、供应商需独立完成问卷设计、调研实施、数据分析等内容；

5、供应商能够提供当届全国本科毕业生调查对比参照系，作为与学校当届数据对比使用；

交付成果：

1、按照以上要求出具《2019届应届毕业生培养质量报告》电子版，由供应商提供纸质报告80本。

2、调研数据库：包含对2019届毕业生调查后的所有数据，经整理后交付给学校调查数据库。

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2016届毕业生中期培养质量评价报告

内容要求：

1. 中期发展；

2. 专业定位；

3. 培养目标达成：

1. 优秀毕业生影响因素；

2. 社会声誉；

此调研内容应包括但不限于以下大纲内容，供应商可自行完善大纲内容，作为评分依据：

乐山师范学院

毕业生培养质量中期评价报告大纲

中期发展及问题

第一部分主要发现

• 中期发展

• 专业定位

• 培养目标达成

• 优秀毕业生

第二部分分析报告

第一章 中期发展

• 就业状态分布

1. 毕业生就业状态分布

• 月收入

1. 毕业生月收入

• 职位晋升

1. 毕业生职位晋升比例

第二章专业定位

• 工作与专业相关度

1. 毕业生工作与专业相关度

• 职业定位

1. 职业分布

• 行业定位

1. 行业分布

• 地区人才贡献

1. 在本地就业的比例

2. 就业城市及月收入

第三章培养目标达成

• 培养目标

• 能力达成情况

1. 各项能力达成度

2. 达成度低的能力的院系分析

• 在校影响分析

1. 在校经历对各项能力的影响

• 培养过程

• 在校培养评价

1. 在校培养总体评价

• 教学评价

1. 毕业生对母校教学的满意度

• 课程评价

1. 毕业生希望加强培养的课程类型

第四章创新创业情况

• 自主创业比例

1. 自主创业比例

2. 自主创业主要地区

• 自主创业状态

1. 自主创业项目与专业相关的比例

2. 自主创业项目的盈利情况

• 创新创业教育反馈

1. 创新创业教育的参与度和有效性

2. 创新创业教育最需要改进的地方

第五章优秀毕业生影响因素

• 背景因素

1. 性别分布

2. 高中阶段的学校类型

3. 父母的最高教育水平

4. 父母所属职业阶层

• 学校因素

1. 在校参与的活动类型分布

2. 在校经历分布

• 培养反馈

1. 优秀毕业生对在校培养的评价

2. 优秀毕业生对教学的评价

第六章社会声誉

• 校友评价指数汇总

• 校友推荐度

• 校友关注度

• 校友回馈度

• 校友服务

技术报告

• 项目背景介绍

• 背景介绍

• 样本说明

• 研究概况

• 研究目的

• 研究框架

名词解释

技术需求：

1、必须有合理科学的2016届毕业生中期培养质量评价分析大纲；

2、项目执行过程中，采购人根据实际需要对大纲的具体内容进行调整；；

3、提供本次调查毕业生的信息收集格式；

4、供应商需独立完成问卷设计、调研实施、数据分析等内容；

5、供应商能够提供相应届次全国本科毕业生调查对比参照系，作为与学校数据对比使用。

交付成果：

1、按照以上要求出具《2016届毕业生中期培养质量评价报告》电子版，由供应商提供纸质报告80本。

2、调研数据库：包含对2016届毕业生中期培养质量调查后的所有数据，经整理后交付给学校调查数据库。